國際鋼琴檢定委員會

全國前三名 分享心得

2007年老師分享心得

《3級》

級數 名次 考生姓名 　 指導老師 或 音樂中心
3 第一名 黃偉嘉 　 楊玉麗
3 第一名 吳亭萱 　 劉瀞穗
3 第二名 黃裕程 　 莊靖融鋼琴音樂工作室
3 第二名 張巧芳 　 漢諾瓦音樂教室
3 第三名 曾筑嬛 　 張老師音樂教室
3 第三名 溫梓蓉 　 胡毓珍

　

學生學琴歷程
•以愛的教育push學生學琴，兼任心理輔導老師角色。
•老師嚴格，學生耐磨、自我要求高。
•培養學生信任感，以快樂的心情學習，把彈琴當做日常生活的一部份，
•宣洩課業壓力的管道。
•對老師教導的方法適應，很快突破瓶頸，願意練習，這次檢定後提高自信心。
•小一開始學琴，努力、認真，常參加比賽。
　

家長及學生須如何配合
•請家長不要給學生壓力，讓學生自動自發。
•練習時間配合老師要求。
•在家練習，請家長陪伴。
　

為何鼓勵學生參加鋼琴檢定
•選擇具公信力的檢定機構。
•一直都有要求學生參加檢定。
•先觀摩其他同學的比賽、演奏，同儕間會互相鼓勵參加。
•一直都有參加檢定、比賽。
•自我挑戰，跟家長溝通檢定的好處。
•了解自己目前的程度。
　

如何幫助學生準備考試
•考前舉辦模擬音樂會。
•對學生細部缺點調整。
•平常心，照正常上課進度。
　

樂理的需要度及對考生的幫助
•非常需要，但不可速成；配點鋼琴級數，從小紮根。
•重要，平時上課配合進度教授。
•重要，但大部份人不了解其重要性。
•上課配合進度教，有樂理作業。
•可以幫助學生了解曲子、調性…等，樂理檢定前會另外上課。